Czy studenci medycyny mogą skutecznie wykorzystywać kieszonkowe urządzenia ultrasonograficzne?

Kieszonkowe ultrasonografy w rękach studentów medycyny - przełomowe badanie Przełomowe badanie w dziedzinie edukacji medycznej analizuje możliwości wykorzystania kieszonkowych urządzeń ultrasonograficznych przez studentów medycyny.
W czasach, gdy diagnostyka medyczna przechodzi znaczącą transformację od dużych, stacjonarnych aparatów do urządzeń przenośnych, kluczowe staje się zbadanie ich praktycznego zastosowania w procesie kształcenia przyszłych lekarzy. #ultrasonografia #edukacja #medyczna diagnostyka

Każdy z dwóch typów stetoskopów ma swoje unikalne zalety i wady. W tym artykule porównamy oba rodzaje stetoskopów pod kątem ich działania, zalet i wad.

Stetoskop, stetoskopy - atrybut lekarza.

Słuchawki lekarskie są ważnym i podstawowym narzędziem pracy lekarza dzięki którym lekarz może zdiagnozować wiele poważanych chorób poprzez auskultację. Na dodatek, doktor bez stetoskopu jest jakby "niekompletny". Jak wybrać więc najlepszy albo najbardziej odpowiedni? 

Jednym z najbardziej charakterystycznych sprzętów stosowanych w medycynie jest stetoskop. Już podczas wczesnych studiów medycznych młodzi lekarze zaczynają swoją przygodę z tym "narzędziem" diagnostycznym. Warto dowiedzieć się, na co zwrócić uwagę przy zakupie stetoskopu. Szczególnie, jeśli to nasz "pierwszy raz".

Według tygodnika TIME, iPod (albo inne urządzenia audio) może pomóc lekarzom w posługiwaniu się stetoskopem oraz skuteczniej stawiać diagnozę. 

Dr Michael Barrett z Temple University w Filadelfii, w badaniu opublikowanym w American Journal of Medicine, stwierdził, że studenci medycyny mogą poprawić swoje umiejętności posługiwania się stetoskopem  gdyby słuchali zapisanych cyfrowo ścieżek dźwiękowych, które przedstawiają charakterystyczne wibracje wytwarzane przez zdrowe i chore serce. 

Barrett stwierdził w raporcie, że należy posłuchać nagrania około 500 razy, aby wiarygodnie rozróżnić dźwięki / szmery wydawane przez serce z problemami. Słuchając dźwięków na iPodzie, grupa studentów medycyny była w stanie lepiej zidentyfikować problemy z sercem na egzaminie z auskultacji. Tylko 30% studentów było w stanie poprawnie zidentyfikować dźwięki i szmery uczestnicząc tylko w uniwersyteckich ćwiczeniach, natomiast 80% po sesjach słuchania na iPodzie.